Описание
Моторное развитие ребенка можно разделить на развитие грубых двигательных навыков, то есть общей подвижности тела и его мелкой моторики. Прекрасные моторные навыки включают все способности к движению, которые мы выполняем с помощью пальцев рук, ног и лица. Младенцам и малышам нужно много времени и практики, чтобы выучить эти маленькие, точные движения. До тех пор, пока они не смогут сознательно вытянуть лицо, взять ложку или сложить строительные блоки друг на друга, им придется снова и снова практиковать различные последовательности мелкой моторики. Деревянные игрушки служат для определения необходимого уровня силы.
Когда дети начинают хвататься?
Младенцы должны достичь года, прежде чем они смогут поднять вещи или положить их обратно. В течение первых нескольких недель руки и мизинцы ребенка двигаются в основном благодаря защитному хватательному рефлексу. Это гарантирует, что в раннем возрасте они могут держаться за вещи неосознанно.
Конечно, развитие моторики детей тесно связано с развитием их зрения. Младенцы могут тянуться к объектам только тогда, когда они могут полностью воспринимать и фокусироваться на них.
Развитие двигательных навыков: хватание, метание, чувство
С первого дня рождения ребенка становится очевидным, предпочитает ли ребенок использовать свою правую или левую руку. Доминирующая рука станет немного сильнее и умелее. Левша и правша определяется с двухлетнего возраста. Большинство малышей поднимают предмет двумя пальцами, используя захват пинцетом, в возрасте одного года. Как только они достаточно хорошо овладевают захватом, они быстро обнаруживают, насколько это интересно, разбрасывать вещи.
Деревянные игрушки воспитывают мелкую моторику
Мелкая моторика помогает во время еды легко взять нужный кусочек. Разрезав еду на мелкие кусочки, дети могут сами выбрать, что им есть дальше, и сфокусироваться на них. Положить еду на ложку — еще один шаг в развитии моторики. Маленьких детей также можно легко подтолкнуть к развитию мелкой моторики. Размещение красочной захватывающей игрушки вне досягаемости ребенка побуждает ребенка схватить ее.